18.4.10

TAP Extensión

Gonzalo Balarini


    “Atento al marco de la Extensión como actividad Universitaria, donde se entiende a esta como el conjunto de acciones planificadas y desarrolladas en el medio dirigidas a dar respuesta a sectores de población que presentan demandas insatisfechas.” (Resolución del Consejo de FARQ. 12.12.01)

La construcción de conocimiento aplicado es una demanda que la Universidad tiene que satisfacer y es un complemento sustancial desde el punto de vista formativo. El Taller está interesado en generar y consolidar aquellas experiencias de aprendizaje que permitan, --tanto a docentes como a estudiantes-- involucrarse en la formulación de alternativas disciplinares en relación con las problemáticas del país.

En tal sentido, el Taller viene realizando una serie de trabajos, tanto curriculares como extracurriculares, donde la investigación y la extensión ponen a prueba las conceptualizaciones que maneja en la elaboración y realización de sus cursos.

Dentro de este lineamiento estratégico tienen particular importancia el lugar del Proyecto en la construcción de ciudad así como la construcción de conocimiento a partir de las condiciones cambiantes que encontramos en “nuestra” realidad.

Por otra parte, podemos señalar que las actividades de” extensión” que se proponen se enmarcan en la Conceptualización que el Taller viene desarrollando sobre el Proyecto, donde la reflexión a partir de la situación específica es el punto de partida de la generación de conocimiento aplicado.

      “Estas actividades podrán requerir equipos docentes interdisciplinarios, donde exista una interacción entre la función docente y la función de investigación. Investigación necesaria cuando en el trabajo desarrollado se detecten problemas sin soluciones a los cuales se deba dar respuesta o soluciones que deban ser adaptadas a las características de una problemática concreta.” (Resolución del Consejo de FARQ. 12.12.01)

En una sociedad donde el conocimiento crece a pasos agigantados, ya casi no se entiende la producción de ningún tipo (incluyendo el arquitectónico) en forma aislada, sino en equipos interdisciplinarios donde cada una de las partes debe estar preparada para aportar a un campo cognoscitivo más integrador, metodológica y disciplinarmente. Este aspecto estructurador del pensamiento del Taller se ve fuertemente respaldado en las actividades de “extensión” por la participación de especialistas de distintas disciplinas, además de representantes de la sociedad civil, que manifiestan sus puntos de vista en los cursos.

Finalmente, y tal vez lo más importante, es que facilita la relación directa de los estudiantes con los “usuarios potenciales y los temas emergentes”, así como permite desarrollar la función predominante de nuestro rol universitario, La enseñanza en un marco que brinda el contexto adecuado para poder llevarla adelante con una fuerte presencia de las otras dos dimensiones del quehacer académico –investigación y extensión- en una forma absolutamente natural e integrada.






Proyectos de extensión elaborados en el Taller:


  • El Proyecto Urbano del Presupuesto Participativo. Proyecto de Extensión interno de la Facultad de Arquitectura. 2008/09.
  • Parque Colonia Wilson. Convenio UTE – Facultad de Arquitectura, año 2006-2007. Trabajo de Extensión Universitaria realizado con el objetivo de construir un parque público en la vecindad de la nueva Central Térmica de Puntas del Tigre, Colonia Wilson, San José. Facultad de Arquitectura y la Facultad de Ingeniería. Primer Premio del Concurso de Extensión de ARQUISUR (Asociación de Facultades de Arquitectura Públicas del Mercosur) otorgado en Asunción -Paraguay- el 21 de setiembre de 2007.
  • 2ª y 3ª Semana del Paso Molino - Belvedere. Participación del curso de ante 4 del Taller Perdomo de la Facultad de Arquitectura, 2006. Expuesto en el Club Liverpool y Hotel del Prado respectivamente para difusión entre los vecinos para su discusión en el marco de la descentralización del presupuesto Municipal.
  • Anteproyecto de "Centro para Discapacitados en Florida" 2004- ONG APADF del Centro Jacobo Zibils de la ciudad de Florida- Equipo docente del Taller Ángela Perdomo y estudiantes de toda la Facultad organizado conjuntamente con el C. E. D. A., 2005.
  • Proyectos Urbanos “Áreas Inundables” - En relacionamiento con las Intendencias Respectivas –
  • Área Inundable Ciudad de Mercedes. En acuerdo con la Oficina de Planeamiento de la I. M. De Soriano y la Sociedad de Arquitectos local. Curso de Anteproyecto Urbano – 4º año del taller Ángela Perdomo de ka Facultad de Arquitectura, año 2003.
  • Área Inundable Ciudad de Salto. En acuerdo con la División de Ordenamiento Territorial de la I. M. De Salto y la Facultad de Arquitectura de la Regional Norte. Curso de Anteproyecto Urbano – 4º año del Taller Ángela Perdomo de la Facultad de Arquitectura, año 2004.
  • Área Inundable Ciudad de Durazno. En acuerdo con la Oficina de Obras de la I. M. de Durazno. Curso de Anteproyecto Urbano – 4º año del Taller Ángela Perdomo de la Facultad de Arquitectura, año 2005.
  • Proyecto “Parque Ecológico en Santa Catalina” con la participación activa de vecinos del lugar agrupados en la asociación Pro Parque. Con apoyo puntual de docentes de de la Facultad de Ciencias, UdelaR. Como cierre presentación de las propuestas ante los vecinos en Centro Comunal del Cerro. Anteproyecto 3-2005
  • Ejercicio final 10 viviendas de "pre-egreso del INAU" en convenio. Presentación final con presencia de autoridades y técnicos del INAU. Anteproyecto 1. 2004
  • Proyecto en curso curricular de Ante 1 de un "Hogar Materno Infantil" del INAME en convenio.2003- Presentación final ante autoridades y técnicos del INAME.2003-
  • “Proyecto de Remodelación del Bulevar General Artigas, Plaza y zona adyacente a la vía ferrocarrilera de la ciudad” de Paso de los Toros. curso de Anteproyecto IV de Taller Perdomo en coordinación con Organizaciones Sociales y fuerzas vivas de la localidad. Diciembre de 2002.
  • Electrificación de Centros Comunitarios Rurales. Proyecto OEA, Facultad de Ingeniería UdelaR, Facultad de Ciencias Exactas de la UNAS, Salta y Facultad de Ingeniería de la Universidad de Lujan, Argentina, 2001. electrificación de la Policlínica Municipal en Quebracho, Dpto. de Cerro Largo y salón Comunal y Policlínica en Conjunto MEVIR de Paso del Parque, Dpto. de Salto.
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